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让进山校徽镌刻你我心中---迎进山90岁华诞校徽设计比赛

2011-11-24

 

前言

    90年风雨历程,  90年春华秋实. 弹指间,进山即将迎来90岁华诞,进山师生也以最饱满的热情积极参与各项庆典活动.

    校徽设计就是校团委根据学生课程特点向高二年级学生发起的一项倡议,此次活动共收集设计作品600余幅,充分展现了学子们的聪明才智和对90年校庆的热切期盼,经过认真评选,三十八幅作品脱颖而出,分获不同奖项.为激励学生的独特创意,更为母校生日献上厚礼,特选出优秀作品展出,以飨师生.希望你投上神圣的一票,让进山校徽镌刻你我心中.

 

校徽设计   一等奖

 

设计理念

进山中学是一所有着悠久历史的名校,圆形,图案的外型上写着爱国名将薄一波亲题的“进山中学”代表我校光荣的历史,中心图案是进山中学大门的剪影画,体现进山中学的整体形象.

整个设计简约\庄重又不失新意,天蓝色的主色,给人衣沉静\稳重之感,寓意着进山的未来的路,会越走越宽,越来越辉煌.

设计者   柴人元        高1010班      指导教师  程耀丽

 

设计理念

这幅图采用了抽象手法,用“进山”的缩写”JS”构成了一个整体.但再看,它又是一个“心”字,象征了进山全体师生都在用一颗赤诚之心来相处,而红色为底色,代表了我们激情飞扬.拆开来看,左边是”文”字,象征了进山的文化气息,文化底蕴,以及师生们丰富的文化内涵,而右边是一个“飞”字,则体现了我们在老师的教导下展翅腾飞,整幅设计充满了人文气息,充分的表达了对进山中学90年校庆的祝贺之情.

设计者   魏萍      高1002班         指导教师   康雪青

 

    设计者  石玉      高1006班       指导教师  张洁

 

二等奖

 

设计说明

1.主题是由”进山”的简写“JS”组成的1,象征进山一心关注学生的成长

2.图形又象是一颗枝繁叶茂的树,象征着进山中学虽有近百年的历史,但仍然郁郁葱葱,绿色的叶子,象征着进山中学培育出的学子走向世界.

设计者  周玮   高1011班          指导教师  程耀丽

 

设计理念

1.     图形蓝绿色的部分似一本翻开的书,又象是树,象征着进山勃勃的生机

2.     书页上托起的进山,以暖色为主色调,采用色彩渐变的手法,象征进山学子有火一般的学习热情.“山”字中间一笔是毛笔的形象,表现了进山中学是一所历史悠久的学校,文化底蕴深厚.

3.     中间的红日,是充满希望的未来,红日下方的阶梯,有步步登高之意,阶梯由绿到红,是象征着进山学子们踏实的从脚下的路走起,迈向的将来是充满希望的未来.

设计者   蔡甜   高1011班    指导教师   程耀丽

设计说明

1.     图案底色选为蓝色,视觉感平静、安定,而蓝色代表着和平,寓意着进山师生之间和平共处,平等相待的友好氛围.

2.     边框选为橙色,体现了我们进山学子的无限的动力和对学习的热情.

3.     图中上方红色小圆,寓意着进山的希望就像冉冉升起的太阳,照耀着进山学子对知识的渴望.

4.     再看那奋勇前进的一艘小船,扬着风帆,激勇波涛,彰显了进山学子激情飞扬的年华以及不畏艰险向着目标,努力拼搏的动力

设计者  郝丽敏   高1002班     指导教师  康雪青

设计理念

1.     本图是一个“飞”字,它象征着进山中学,腾飞,辉煌之意

2.     颜色由深蓝,浅蓝,红色组成,深蓝代表着学生们理性的思考,沉着稳重;浅蓝,代表着学生们火热的学习热情,向着成功一步步迈进,为着理想拼搏,努力,进山的明天会更加的美好.

设计者  王亚男     高1004班     指导教师  康雪青

设计理念

此标志是由中国文化的传统美术元素\艺术文字与简单的几何形构成的,标志中间的文字是由篆体的“进”“山”组合而成的,采用红灰搭配,既体现了中国红的热情,喜庆,奔放,又表现出了灰色简洁,大方,优雅的艺术特点,整个标志采用了大量中国传统元素,(如艺术边纹、书法字体、中国红)又结合了简单的几何图形,既标志者进山中学是一所历史传统名校,又说明进山是一所与科技,时代想结合的,实字雄厚的历史名校.

设计者   刘鑫  高1002班     指导教师   康雪青

设计理念

1.     本图形是由字母“J S’组成的奔跑的小人,又是一个抽象的汉字“六”字母J上面的点用书代替,总体寓意是进山的芊芊学子用知识丰富自己的头脑,奔向美好的明天

2.     字母JS用红色,寓意进山的明天向火红的丝带一样,耀眼辉煌

3.     背景色用黄色,寓意着收获.

4.     书用蓝色,寓意着学子们在知识的海洋中不断探索

5.     边框用绿色,寓意着我们是进山未来的希望,拼搏进取

设计者  乔磊     高1009班           指导教师   程耀丽

三等奖

 

设计理念

1.     该图形是由三角形,多个几何形,拼音字母组成.几个“尖锐”的几何形组成“进”字,与最大类似“山”的正三角形直接凸显校名.表现出进山学子为人正派,面对困难毫不退缩的品质.

2.     在色彩上采用了红,黄,蓝色,纯正、醒目,更表现出进山人的热情与活力,极有气势.

设计者     武凯   高1002班 指导教师  康雪青

设计说明

1.     图案运用了“进山”的大写字母,穿插 缠绕在一起,体现了进山中学学子团结、勤奋拧成一股绳的精神.

2.     绕在一起的“J S”又象一只奋发向上,展翅欲飞的大鸟,象征着进山学子的蓬勃精神和学校雄厚的历史.

3.     图案”J”的顶端是双手托着的一颗火红的太阳,预意着进山中学辛勤的园丁们,托起我们这些初升的太阳,呵护着我们成长.

设计者   张艺        高1007班    指导教师  程耀丽

设计理念

图形主要是由”进山”二字的拼音“J S”组成,“J”与“S”交叉,组成一条盘曲的小路,寓意着前进的路虽有坎坷,需要我们奋力登攀.蓝色的底色,象征着进山有大海一样广阔的心怀,而红色的箭头又代表着代表了进山的含义,前进登高,图形简练概括,醒目.

设计者    王姝    高1009班   指导教师   程耀丽

设计理念

外观采用传统的青花瓷模型 ,寓意着进山深厚的文化底蕴,中间“J S”是“进山”拼音的缩写,简洁,概括,在色调上采用单一的蓝色,寓意高尚、纯洁.

设计者   梁帅    高1005班       指导教师   张洁

设计理念

1.     图形内部是一个略带抽象的繁体“进”字坐车旁用一个帆船的形象代替,寓意着扬帆起航.

2.     蓝色与橙黄色的对比搭配,表现出活力四射的青春激情.

设计者   潘悦  高1006班     指导教师   张洁

设计理念

此校徽由“J S”两个大写字母组成,是“进山”拼音的缩写,图案由红色彩带组成,风格上沿用了传统的箭头风格,寓意”前进登高”再看又似中国书法中”龙”的形状.寓意进山学子拼搏,腾飞.

设计着  聂  垚      高1012班      指导教师  程耀丽

设计理念

1.     图形中间的音符,即是进山中学“进”的拼音“J”的演变体,又体现了进山充满了艺术气息.

2.     与音符穿插在一起的闪电图形,不仅是进山中学“山”的拼音“S”的变形体而有寓意着进山的人才辈出,犹如雷霆万钧之势.

3.     “进山”又被一本读不完的书托起,这本书有着芽一样的形状,这也同时代表着生命与希望.

设计者   李静雯    高1007班     指导教师   程耀丽

设计说明

1.     图形展现的是一层层厚厚的书,托着一颗水晶球,球里似立着一个小人.

2.     整体看,是一个奖杯,充满智慧,书象征无穷的知识,球内是一个“山”字.也是一个运动的人,同时也象征着”前进登高’之意,

3.     书下是一个个细长的笔尖,书写着进山辉煌的历史.

设计者   常鑫    高1007班       指导教师  程耀丽

设计理念

本图形由两部分组成.

1.     第一部分,图形上有个小人,朝着箭头指的方向奔跑、前进.小人的外形是由大写的“六”演变而来,表示六中,箭头与小人是“进山”拼音“J S”的缩写,代表着现在的校名,这部分寓意着进山学子朝着正确的目标前进,拼搏.

2.     第二部分,是由字母和数字组成,代表着我校是一所具有悠久历史的名校.

3.     整个校徽传递出对母校的尊敬\爱戴和崇拜之情,警醒着进山学子,遵循校训 “仁”、“智” 、“勇”不断努力向前.

设计者  张宇婕  高1003班    指导教师  康雪青

  

太原市进山中学高二年级校徽设计获奖名单

一等奖  (3)

魏萍        1002   指导教师   康雪青

柴人元      1010   指导教师   程耀丽

石玉        1006   指导教师   张洁

二等奖  (6)

周玮        1011   指导教师  程耀丽

蔡甜       1011   指导教师  程耀丽

乔磊       1009   指导教师  程耀丽

郝丽敏     1002   指导教师  康雪青

王亚男     1004   指导教师  康雪青

刘鑫       1002   指导教师  康雪青

三等奖 (9)

武凯         1002  指导教师  康雪青

张宇婕       1003   指导教师  康雪青

常鑫        1007   指导教师  程耀丽

王姝        1009   指导教师  程耀丽

张艺        1007   指导教师  程耀丽

李瀞雯     1007   指导教师  程耀丽

         1012   指导教师  程耀丽

潘悦        1006   指导教师  张洁

梁帅        1005   指导教师  张洁

优秀奖名单  (20)

张雅芳    1003    指导教师   康雪青

刘锦秀    1002   

晋聪慧    1002

温程程    1004

段艳鑫    1001

尚东      1003

倪茂家    1002

武晓顺    1002

焦荟如    1002

王凤     1007    指导教师  程耀丽

张蓉      1010

薛媛      1011

艾俐颖    1007

尚容竹   1008

朱芦凯    1010

柳叶      1008

王帅      1010

任中豪    1009

李卓      1011

常欣      1006    指导教师    张洁

                                                           201111

                                                                                             

 

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